Учебный план предусматривает изучение следующих профилирующих дисциплин (обязательный компонент): Экономическая безопасность фирмы; Микро-макроэкономический анализ; Бизнес-планирование инновационных проектов.

Выпускнику магистратуры по специальности «6М050600 — Экономика» присуждается академическая степень:

• Срок обучения 1 год — магистр экономики и бизнеса по специальности «6М050600 — Экономика»;
• Срок обучения 2 года — магистр экономических наук по специальности «6М050600 — Экономика».

Выпускники магистратуры по специальности «6М050600 — Экономика» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• производственно-управленческая;
• научно-исследовательская;
• педагогическая;
• организационно-технологическая;
• аудиторская;
• деловое администрирование;
• проектная;
• инвестиционно-инновационная.

Направление подготовки «6М050600 — Экономика»

Область профессиональной деятельности магистров включает: экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности; органы государственной и муниципальной власти; академические и ведомственные научно-исследовательские организации; учреждения системы высшего профессионального образования.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные и научно-исследовательские процессы.

Магистр по направлению подготовки Экономика готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская; проектно-экономическая; аналитическая; организационно-управленческая; педагогическая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

Магистр по направлению подготовки Экономика должен быть подготовлен к решению профессиональных задач:

1) научно-исследовательская деятельность:

• разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок;
• разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;
• подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
• сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования;
• организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;
• разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

2) проектно-экономическая деятельность:

• подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;
• подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;
• составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;
• разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

3) аналитическая деятельность:

• разработка и обоснование социально-экономических показателей и методик их расчета;
• поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;
• проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;
• анализ существующих форм организации управления; обоснование предложений по их совершенствованию;
• прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

4) организационно-управленческая деятельность:

• организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;
• разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;
• руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;

5) педагогическая деятельность:

• преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования;
• разработка учебно-методических материалов.